sábado, 30 de marzo de 2013

LOS SERES VIVOS (Reino animal)



Los seres vivos son los que tienen vida. Ello significa que realizan una serie de actividades que les permiten vivir y adaptarse al medio. Estas actividades se llaman funciones vitales y son las siguientes:
Reproducción: Todos los seres vivos originan, mediante procedimientos diferentes, nuevos seres parecidos a ellos.
Nutrición: Se alimentan para conseguir la energía suficiente para crecer, moverse y vivir.
Relación: Reaccionan ante las informaciones que reciben del entorno que les rodea. También responden ante los estímulos de otros seres vivos.

Los seres vivos se dividen en tres reinos:
  •   Reino animal.
  •   Reino Vegetal.
  •   Reino Fungi.

Reino animal:
Está formado por todos los animales. Sus características principales son:
Alimentarse de plantas o de otros animales.
Relacionarse con el exterior a través de los movimientos (andan, vuelan o nadan) y a través de los órganos de los sentidos.

Pueden clasificarse en dos grupos:
Animales Vertebrados


Animales invertebrados

(Antes de nada, vamos a ver un vídeo donde podemos aprender a diferenciar las características con las que podremos diferenciar unos seres vivos de otros).

                                           

Animales vertebrados:
Los vertebrados son un grupo de animales con un esqueleto interno articulado, que actúa como soporte del cuerpo y permite su movimiento. 
Tienen las siguientes características:
+Columna vertebral (formada por una serie de piezas articuladas o vértebras que permiten algunos movimientos y les dan cierta flexibilidad).
+Cuerpo dividido en cabeza, tronco y extremidades.
+Hay individuos machos e individuos hembras, es decir, el sexo está diferenciado.

Se clasifican en cinco grupos:

1. Mamíferos: Tienen su cuerpo cubierto de pelo, extremidades (generalmente en forma de patas) que les permiten desplazarse. Los mamíferos acuáticos como los delfines o las ballenas tienen sus extremidades transformadas en aletas y los mamíferos voladores como los murciélagos poseen membranas en sus extremidades anteriores que les sirven de alas.
Su temperatura corporal es constante, es decir, la temperatura de su cuerpo no varía si cambia la temperatura exterior. Decimos que son animales de sangre caliente.
Respiran por pulmones, que les permiten tomar oxígeno del aire. Los mamíferos acuáticos, como el delfín, necesitan salir a la superficie del mar para tomar oxígeno del aire.
Su boca tiene labios y dientes. Los labios permiten succionar la leche al mamar sin causar daño. Algunas ballenas no tienen dientes, sino unas finas láminas llamadas barbas.

2. Aves: Presentan las siguientes características.
Cuerpo cubierto de plumas.
Sus extremidades anteriores tienen forma de alas. Las aves vuelan gracias a los movimientos de sus alas, aunque algunas aves no son capaces de volar como por ejemplo los avestruces o los pingüinos.
El esqueleto es muy ligero, ya que los huesos son huecos. Además, algunas aves poseen bolsas llamadas sacos aéreos que están llenas de aire y facilitan el vuelo.
La temperatura corporal es constante, es decir, son animales de sangre caliente.
Respiran por los pulmones.
La boca posee un pico sin dientes, que varía mucho de unas especies a otras según su alimentación.

3. Peces: Los peces tienen las siguientes características.
Cuerpo cubierto de escamas.
Extremidades tienen forma de aletas. Cuerpo termina en un aleta más fuerte que forma la cola.
Esqueleto, más sencillo que el de los vertebrados. La mayoría de los peces tienen esqueleto óseo, con huesos en forma de espina. Algunos peces, como el tiburón y la raya, tienen un esqueleto cartilaginoso, formado por piezas más blandas y flexibles que los huesos, llamados cartílagos.
La temperatura corporal es variable, es decir, depende de la temperatura del agua en la que se encuentran. Por eso decimos que son animales de sangre fría. Casi todos los peces tienen vejiga natatoria, que es como una bolsa llena de aire que evita que se hundan.
Los peces respiran por branquias, que son un grupo de finas láminas dispuestas en varias hileras. Las branquias están situadas detrás de la cabeza, y les permiten obtener el oxígeno disuelto en el agua.

4. Anfibios: Presentan las siguientes características.
Piel desnuda y húmeda.
Extremidades son patas musculosas, que les permiten nadar o saltar.
La temperatura corporal es variable, son de sangre fría.
Las crías nacen en el agua y respiran por las branquias, mientras que viven en la tierra y en el agua, y respiran por la piel.
Se alimentan de insectos, lombrices y otros pequeños animales.
Son ovíparos, se reproducen por huevos. La fecundación suele ser extrema. La hembra pone los huevos en el agua y el macho los fecunda.

5. Reptiles: Posee las siguientes características.
Cuerpo cubierto de escamas.
Extremidades en forma de patas, generalmente muy cortas. Y algunos (como las serpientes) ni siquiera las poseen.
Son de sangre fría (suelen vivir en ambientes cálidos y se aletargan en invierno).
Respiran por los pulmones.
La mayoría son carnívoros.
En la boca suelen tener muchos dientes, todos del mismo tamaño con los que retienen a sus presas.
Son ovíparos, se reproducen por huevos.
Su fecundación es interna, el macho se aparea con la hembra y se forman  los huevos fecundados, la hembra los pone sobre la hierba o los entierra.
Algunos reptiles como la víbora son ovovivíparos (los huevos se abren dentro del cuerpo de la madre y nacen las crías vivas).


Animales Invertebrados:
Son los más numerosos. Carecen de columna vertebral y de esqueleto interno articulado. Algunos poseen una armadura, como los escarabajos, pero hay invertebrados que no tienen ningún tipo de protección, como por ejemplo los pulpos.

Los invertebrados se clasifican en varios grupos:
(pincha sobre los siguientes enlaces para obtener mas información sobre estos grupos)










¡¡ Conozcamos los invertebrados!!
Artrópodos del planeta

¡¡Pincha en el siguiente vídeo e identifica todos los sonidos que aparecen en el. Muchos de ellos te resultarán muy familiares!!





¡¡Diviértete y aprende!!
Actividad 1: Clasifica los seres vivos
Actividad 2: Usemos el microscopio
Actividad 3: Seres vivos y seres inertes
Actividad de repaso
Test ¡¡ ponte a prueba!!
Libros vivos (repaso on line)
¡Hablemos de insectos!


¡¡Juega con nuestras mascotas virtuales!!






Web visitadas:
http://elpupitredetercero.blogspot.com.es/2012/11/tema-3-los-seres-vivos.html
http://losseresvivosinteractuanconsuentorno2.blogspot.com.es/

martes, 26 de marzo de 2013

LA ATMÓSFERA Y EL AIRE

LA  ATMÓSFERA Y EL AIRE


La atmósfera es una envoltura gaseosa que rodea nuestro planeta y que se mantiene unida a éste por efecto de la gravedad. La atmósfera tiene efectos muy importantes para la vida en nuestro planeta:
- Mantiene el calor procedente del Sol.
- Nos protege de los meteoritos y filtra los rayos solares perjudiciales para la vida.
- Se dan fenómenos meteorológicos que condicionan a casi todos los seres vivos.

Por todo esto decimos que la atmósfera es una capa de gases imprescindible para la vida en nuestro planeta. Algunos de los fenómenos que se producen en ella pueden ser:













CÓMO SE FORMÓ Y CÓMO HA CAMBIADO NUETSRA ATMÓSFERA
La atmósfera no siempre ha sido como la conocemos en la actualidad, sino que ha cambiado, por la interacción con la corteza terrestre, por los cambios en la energía procedente del Sol, por los materiales expulsados por los volcanes y por los seres vivos.
Para conocer cómo ocurrió podemos ver este vídeo explicativo:



LA ESTRUCTURA DE LA ATMÓSFERA ACTUAL
Nuestra atmósfera tiene cuatro capas de características diferentes. Debido a la gravedad, la mayor parte de los gases y otros componentes de la atmósfera se acumulan en las capas más bajas. Estas capas son: la troposfera, la estratosfera, la mesosfera y la ionosfera.
-Troposfera: Capa inferior de la atmósfera, que abarca desde la superficie terrestre hasta unos 14 km de altitud. Contiene el 80% de los gases y casi todo el vapor de agua.
-Estratosfera: Tiene un grosor de unos 30 km. Aquí aparece la capa de ozono que absorbe la radiación ultravioleta.
-Mesosfera: Su grosor es de unos 40 km. No contiene ni ozono ni vapor de agua. Hay cúmulos de hielo y polvo.
-Ionosfera o termosfera: Es la capa superior y más ancha. Su parte más externa se llama exosfera. En esta capa se reflejan las ondas de radio y aparecen las auroras boreales.
Los límites entre las capas se denominan; tropopausa, estratopausa y mesopausa.
Para poder visualizar mejor estas capas, veamos este video: 

En estas imágenes podemos ver las capas de la atmósfera terrestre




LA COMPOSICIÓN DE LA ATMÓSFERA
La atmósfera está formada por aire. Este material es una mezcla de muchos gases. Los gases más abundantes en el aire son; nitrógeno (78%) y oxígeno (21%), les siguen el argón, dióxido de carbono y el vapor de agua.
Los gases principales son el oxígeno y el nitrógeno.
-El oxígeno es fundamental para la respiración de los seres vivos, procede mayoritariamente de las plantas.
-El nitrógeno, es el más abundante en la atmósfera.
También encontramos en la atmósfera otros gases como:
-El ozono: Gracias a su presencia se retienen muchos rayos ultravioleta procedentes del Sol, que serían letales para la vida.
-El dióxido de carbono: Es un gas que se desprenden en la respiración y en la combustión de la madera, el carbón y otros materiales.


En el siguiente vídeo podremos ver la importancia del ozono en nuestra atmósfera:




LA CALIDAD DEL AIRE NOS PREOCUPA
El ser humano vierte a la atmósfera una gran cantidad de sustancias procedentes de la actividad industrial, de los transportes e incluso de la minería. Ello puede tener consecuencias muy negativas para la salud de las personas, y también para el resto de seres vivos y ecosistemas. Algunas de las consecuencias de la contaminación son:
-Lluvia ácida: La contaminación se produce en un lugar y cae con la lluvia en otro muy alejado. Afecta a la vegetación y puede llegar a producir la muerte de bosques enteros.
-Agujero en la capa de ozono: Sustancias extrañas liberadas a la atmósfera en cualquier lugar del planeta, destruyen la capa de ozono, que nos protege de los rayos ultravioleta.
-Incremento del efecto invernadero: El consumo excesivo de gasolina puede hacer aumentar la temperatura media de la atmósfera.






Como pequeño resumen de lo que hemos visto, podemos observar este mapa conceptual en el que se recogen los elementos más importantes del tema y que te ayudarán a la hora de realizar las siguientes actividades.




ACTIVIDADES:

PÁGINAS CONSULTADAS: (son pocas ya que el tema ha sido realizado a partir de un libro de conocimiento del medio) Grazalema Santillana año 2004, Andalucía.

jueves, 21 de marzo de 2013

EL CUERPO HUMANO


El cuerpo humano posee unos cincuenta billones de células. Éstas se agrupan en tejidos, los cuales se organizan en órganos, y éstos en ocho aparatos o sistemas: locomotor (muscular y óseo), respiratorio, digestivo, excretor, circulatorio, endocrino, nervioso y reproductor
-          LOCOMOTOR
-          ÓSEO
Tenemos más de doscientos huesos( 206 en adultos), unas cien articulaciones y más de 650 músculos actuando coordinadamente. Gracias a la colaboración entre huesos y músculos mantenemos la postura y realizamos múltiples acciones.
-          LOS MUSCULOS
Los músculos están formados en un 80 % por tejido conjuntivo y el 20% restante por células musculares que están concebidas para contraerse facilitando así el movimiento.
Esta estructura se une al hueso por medio de los tendones. La mayoría de los músculos son voluntarios (encargado del movimiento del esqueleto) y se denominan estriados, es decir nosotros los controlamos y otros, como el músculo cardiaco, producen movimiento de forma automática.
Todo el conjunto de músculos, además de formar el sistema locomotor, encargado del desplazamiento y el ejercicio físico, pueden producir calor.
Todo este complejo anatómico, es fundamental para el desarrollo de las actividades cotidianas e incluso para las funciones vitales.
·         RESPIRATORIO
El aparato respiratorio es el encargado de suministrar y eliminar gases. Es el encargado de captar oxígeno (O2) y eliminar el dióxido de carbono( CO2). En humanos y otros mamíferos, el sistema respiratorio consiste en vías respiratorias, pulmones y músculos respiratorios que median en el movimiento del aire tanto dentro como fuera del cuerpo.

·         Digestivo
El aparato digestivo o sistema digestivo es el conjunto de órganos (boca, faringe, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso) encargados del proceso de la digestión, es decir, la transformación de los alimentos para que puedan ser absorbidos y utilizados por las células del organismo.
La función que realiza es la de transporte (alimentos), secreción (jugos digestivos), absorción (nutrientes) y excreción (mediante el proceso de defecación).

·         Excretor
El sistema o aparato excretor es el encargado de eliminar las sustancias tóxicas y los desechos de nuestro organismo.


 ·         Circulatorio
El aparato circulatorio tiene varias funciones: sirve para llevar los alimentos y el oxígeno a las células, y para recoger los desechos metabólicos que se han de eliminar después por los riñones, en la orina, y por el aire exalado en los pulmones, rico en dióxido de carbono (CO2). De toda esta labor se encarga la sangre, que está circulando constantemente. Además, el aparato circulatorio tiene otras destacadas funciones: interviene en las defensas del organismo, regula la temperatura corporal, transporta hormonas, etc.
-          La sangre
-          El corazón
-          Los vasos sanguíneos
-          El sistema linfático
-          Enfermedades cardiovasculares
-          Láminas interactivas
-          Ver y oír una divertida explicación animada.

Ampliaremos la explicación para la absoluta comprensión con el siguiente video:
·         Nervioso
El sistema nervioso es un conjunto de órganos y una red de tejidos nerviosos cuya unidad básica son las neuronas. Las neuronas se disponen dentro de una armazón con células no nerviosas, las que en conjunto se llaman neuroglia.
El sistema nervioso tiene tres funciones básicas: la sensitiva, la integradora y la motora.
La función sensitiva le permite reaccionar ante estímulos provenientes tanto desde el interior del organismo como desde el medio exterior.
Luego, la información sensitiva se analiza, se almacenan algunos aspectos de ésta y toma decisiones con respecto a la conducta a seguir; esta es la función integradora.
Por último, puede responder a los estímulos iniciando contracciones musculares o secreciones glandulares; es la función motora.


     Breve Explicación: 
·         Reproductor
Vamos a pinchar en el siguiente enlace.  Una vez que hayamos visto el video realizaremos en nuestro cuaderno de notas un breve resumen.

    Reproductor Femenino:


     Reproductor Masculino: 







*   CÓMO REFORZAMIENTO VAMOS A PINCHAR EN ESTOS ENLACES PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES QUE NOS PROPONEN Y SEGUIR AMPLIANDO CONOCIMIENTOS:

* Páginas consultadas:
- www.elpatinete.com
-www.supernins.es
-www.juntaandalucia.es
-www.profesorenlinea.es
-www.escolar.com